苏清涛
脉穗成长计划
从一个孩子对待寒暑假作业的方式，就可以看出他成年后做事的方式了；反过来，也可以从一个人平时做事的方式，“反推”出他小时候对待寒暑假作业的方式。 简单地说，极少数孩子的做法是：在放寒暑假后，先集中花几天时间把老师布置的作业都做完，然后，剩下的时间再“毫无顾虑”地自由支配；相反，大多数孩子的做法则是：前面一个多月都毫无顾虑地“自由支配”（玩耍），等假期再过两三天就结束了，他才想到“作业还没做完”，第二天就报到了，前一天晚上还在通宵做作业。可以想象，在参加工作后，能给人留下“靠谱”“值得信赖”的印象，进而能有机会通过跟别人的合作取得巨大成就的，基本上都是前一类人；后一种人中，尽管也有不少能力很强的人，但他们的能力强往往仅限于“单打独斗”，因为，没有人愿意被他们拖后腿。更残酷的真相是：前一种人，因为从延迟满足中尝到甜头了，因而能再接再厉，然后形成良性循环；而后者，因为从没有尝到过延迟满足的甜头，便只能陷入“即时满足，延迟焦虑”的泥潭中不能自拔（有一些，原本是天分相当不错的人）。#延迟满足 #即时满足 #习惯养成 #执行力 #靠谱 #企业管理 #管理咨询 #创业 #认知提升#暑假 #暑假作业
发布于 江苏
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