孙小小
第一，国家周期分四个阶段！第一阶段，左派不用神化开国的分配土地，右派不用吹捧大宪章！其实，这是上一轮洗牌之后，开国早期分配给你的起始筹码，可以参与经济活动的！这种筹码，可以是有形的土地，像是唐朝的永业田，也可以是无形的权利，隐私权和选举权！第二阶段，筹码开始早期兼并，集中资源和提高效率。经济高速发展，筹码富集人群，带动一批人发财致富，他们处在经济甜蜜地带！失去筹码，下岗和退出经济活动的人群，他们处在困难地带！甜蜜地带，可以是房地产行业，富集筹码的人群，可以是银行房贷，可以是房地产商！带动发财致富的，可以是卖房子的员工，也可以是拆迁户！失去筹码的人，可以是下岗的工人，失去土地的农民！只是这个阶段，筹码早期兼并，带来经济效率提升，经济体感是还可以的！第三阶段，筹码晚期兼并，大多数人失去筹码，效率进一步提高！但经济的增速降低，失去筹码的人，想要参与经济活动，必须付出更多，无论是加班致死，还是女性献出身体！更多失去筹码的人，他们被迫失业。劳动增加和高失业率，基本同步存在！像是佃农，必须交出儿女，给更多的土地租金！这个阶段资本高度兼并，资本的代理人，恶意破坏劳动法，制造内卷和打破劳动力供需平衡，高失业率和长期加班，失业人群没钱消费，加班人群没空消费，并导致严重经济通缩，引发经济危机，直至社会崩溃！第四阶段，绝大多数人失去议价筹码，无论是明朝的流民，还是被迫躺平的年轻人，只有退出经济的游戏！这个阶段，图钉型的财富分配结构，根本支撑不起健康的橄榄型消费结构，才是周期律的根本！第二，精英阶层扩张，对上进行渗透，安插他们的代言人，反对国家调控，对下通过奶头乐，植入特定价值观的文艺作品，进行麻痹和压制普通人！最后，精英在上下两个方向，进行多年权力扩张，实现所谓精英共治，国家陷入黑暗！第三，精英想长期停留在第四阶段，通过察举制和掌控教育资源，稳固学阀地位，逐步形成代际传承，还有潜规则女性家长，通过话语权和干预决策，进而操纵市场，给白左药企利益输送，形成学阀买办和外资的利益复合体！学阀的形成，是国家在第三阶段，学术资本高度兼并，形成学术资本家群体，他们的压榨学生，还有推荐制的家族传承体系，都是学术资本家的运营模式！第四，只要进入第三阶段，还在强调市场决定论，排除国家的宏观调控，是给既得利益集团，已经掌握的市场话语权，获得最大的收益！
发布于 上海
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